
Le principe
Nous accueillons un.e chercheur.se qui introduit et contextualise un sujet en didactique de l’anglais. Puis, tous les participants (praticiens, chercheurs, étudiants) sont invités à contribuer aux échanges en faisant le lien entre pratiques de terrain et recherche.
Ces rendez-vous sont destinés aux praticiens, chercheurs et étudiants. Ils sont destinés à ouvrir la conversation autour d’une thématique vive du domaine de la didactique de l’anglais.
Une organisation originale
– L’ARDAA Tea Time débute par une courte présentation experte. Cette présentation d’une dizaine de minutes est enregistrée et sera visionnable sur le site.
– Les échanges entre les participants sont lancés : un document partagé est mis à disposition pour une prise de notes collective qui sera ensuite diffusée dans l’Espace Membres. Les bonnes pratiques, ressources utiles, références y seront compilées.
Le fil rouge pour 2021-2022 est Didactique et Numérique.
———————————————————————–
Tea time n°4
le 9 mars de 16h30 à 18h
sur
Captain Kelly, un assistant vocal en cours d’anglais
La présentation de Séraphine Lansonneur et Anne Wilkinson servira d’amorce à une discussion collective.
Inscription : https://forms.gle/o3CvVQYGuSHpG5HJ9
La présentation sera enregistrée et mise en ligne sur notre chaine Youtube.
————————————————–
Tea Time n°3 : Réalité virtuelle (le 15 décembre 2021 de 16h30 à 18h)
Responsable en charge de l’organisation : Émilie Magnat