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Groupe de Réflexion Enseignement Supérieur

L’enseignement de l’anglais dans le supérieur est caractérisé par sa diversité (de contextes, de parcours, de statuts, de recherche) et par l’absence d’un cadrage institutionnel spécifique (à la différence du primaire et du secondaire). Cette diversité de pratiques constitue une richesse mais elle est peu visible. C’est pourquoi ce GR s’intéressera à nos recherches et pratiques à l’université: aussi bien en didactique de l’anglais pour un public d’étudiants spécialistes de l’anglais (ex. LLCER, LEA) que pour un public d’étudiants non spécialistes (LANSAD). Ce GR aura tout d’abord pour but de proposer un état des lieux et de cartographier les recherches menées en didactique de l’anglais dans le supérieur.

Coordinatrices

Claire Chaplier : claire.chaplier@univ-tlse3.fr

Marie-Pierre Maechling :  mpmaechling@unistra.fr


Nous vous communiquons l‘enregistrement de la communication de Muriel Grosbois et Naouel Zoghlami intitulée : Curricula de langues et professionnalisation: fondements théoriques, qui a eu lieu le jeudi 20 mars 13h30-15h.

https://univ-tlse3-fr.zoom.us/rec/share/u1DHw3eOlLOebeFOHQnEH9w5WbiMXDgtHcjDL3qt8j2XvNvSZJ8UCKQI3SvY3WXb.AW0hNZs1G1LTVEyG?startTime=1742474060000
Code secret: ^U3VUb7Q

Nous remercions vivement nos deux collègues pour leur présentation !
Amicalement

Marie Pierre Maechling et Claire Chaplier


 

Prochaines réunions :

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3ème réunion : Présentation de Tracy Bloor – jeudi 19 juin 2025 14h-15h30– Aspects théoriques et épistémologiques (dont approche des sciences de l’éducation) de sa thèse: Travail coopératif entre une professeure de physique et une professeure d’anglais dans le secteur LANSAD (LANgues pour les Spécialistes d’Autres Disciplines) : une étude menée dans le cadre d’une ingénierie didactique CLIL (Content and Language Integrated Learning).
La présentation sera suivie d’un échange
Participer à la réunion Zoom
https://univ-tlse3-fr.zoom.us/j/3669537876?pwd=azJUOGRLR1dwKzlmZ24xRGVSZWVadz09 | https://univ-tlse3-fr.zoom.us/j/3669537876?pwd=azJUOGRLR1dwKzlmZ24xRGVSZWVadz09

ID de réunion : 366 953 7876

Code secret : KAh023

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Réunions passées :

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2ème réunion : Présentation de Muriel Grosbois et Naouel Zoghlami jeudi 20 mars 2025 13h30-15h. La présentation sera suivie d’un échange
Participer à la réunion Zoom
https://univ-tlse3-fr.zoom.us/j/3669537876?pwd=azJUOGRLR1dwKzlmZ24xRGVSZWVadz09 | https://univ-tlse3-fr.zoom.us/j/3669537876?pwd=azJUOGRLR1dwKzlmZ24xRGVSZWVadz09

ID de réunion : 366 953 7876

Code secret : KAh023

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vendredi 17 mai de 14h à 15h30

Enregistrement de la conférence de Claire Tardieu – réunion GR du 31 janvier

https://univ-tlse3-fr.zoom.us/rec/share/ocfpUbgUI3ykH9IxMrKr78eZaFasF3ZTCT7xYQwHywrS7DRfvZaLBKyZLlABLtKn.vXEdo02iBIeDRpMK?startTime=1738328595000
Code secret: %&Hg1+7W

1ère réunion du GR Enseignement supérieur vendredi 31 janvier 2025 de 14h à 15h30 .

Présentation de Claire Tardieu sur notre nouvelle thématique de l’année :  la question des soubassements théoriques et épistémologiques de la didactique de l’anglais /didactique des langues.
Le titre de l’intervention est : Didactique de l’anglais : questions épistémologiques

vendredi 17 mai de 14h à 15h30

La prochaine réunion du GR Enseignement supérieur aura lieu vendredi 17 mai de 14h à 15h30 sur Zoom.
Ordre du jour :
1-Présentation de la communication de Véronique Hespert (doctorante) qu’elle exposera lors du Colloque de l’ARDAA et Echanges
2- Poursuite du travail sur la cartographie de la didactique de l’anglais que nous vous présenterons et Echanges

Participer à la réunion Zoom

https://univ-tlse3-fr.zoom.us/j/3669537876?pwd=azJUOGRLR1dwKzlmZ24xRGVSZWVadz09 | https://univ-tlse3-fr.zoom.us/j/3669537876?pwd=azJUOGRLR1dwKzlmZ24xRGVSZWVadz09

ID de réunion : 366 953 7876

Code secret : KAh023

Lundi 13 novembre 2023 de 14h à 15h sur Zoom (lien envoyé par mail aux membres)

Dans le cadre de l’approche par compétences, Florent Chevalier (Univ. de Nantes) nous fera part de son expérience : “Encourager le travail interdisciplinaire par le prisme de la compétence : de la fiche RNCP au bloc pédagogique”. Cette présentation sera suivie d’un échange.

CR du GR

Vidéo de présentation de Florent Chevalier (Univ. de Nantes) : “Encourager le travail interdisciplinaire par le prisme de la compétence : de la fiche RNCP au bloc pédagogique”.

https://filesender.renater.fr/?s=download&token=e0c4a9bf-a384-4509-a168-4818c68cd18a

CR ARDAA GR Enseignement supérieur 17 mars 2023 pdf

CR ARDAA GR Enseignement supérieur 17 juin 2022

CR ARDAA GR Enseignement supérieur 14 oct 2022

Diaporama du 14 octobre 2022 : APC-1