GR Concours de l’Enseignement et Formation des Enseignants

Ce Groupe de Réflexion se donne pour objectif de mener des travaux sur la didactique de la formation des (futurs) enseignants et sur la préparation des concours.

Coordinatrices :

Agnès Leroux : Responsable académique (Versailles) Master MEEF parcours anglais + MEEF 1 Nanterre (agnes.leroux-beal@parisnanterre.fr)

Joséphine Rémon : Directrice Master MEEF 1 et MEEF 2 Université Lyon 2 (josephine.remon@univ-lyon2.fr)

 

on se retrouve à la rentrée, en sept ou oct 2022 !

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Réunion 8

Vendredi 13 mai 9h30-11h30

ODJ : Debrief écrits du concours et programme du groupe de travail pour l’an prochain

COMPTE-RENDU

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Réunion 7

25 mars 2022 14h-16h

ODJ : recherche-mémoire en meef

Vendredi, 25 mars · 2:00 à 4:00pm
Informations de connexion Google Meet
Lien de l’appel vidéo : https://meet.google.com/hwk-biio-coc

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Réunion 6

Vendredi 28 janvier 2022 à 14h

compte-rendu https://docs.google.com/document/d/1kA82pAST7CTuEPjw-vKzaALIU5rIWo00QMyQHd9Q5ao/edit?usp=sharing

Lien d’accès pour la réunion : meet.google.com/uqo-fwwb-jxc

Traitement des sujets de l’oral – ODJ

Présentation de nouveaux sujets pour l’oral.
Proposition de barème pour l’épreuve
Discussion sur la compréhension-restitution
Présentation de corrigés pour la partie didactique de l’épreuve
 
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Réunion 5

Vendredi 3 décembre 2021

compte-rendu : https://docs.google.com/document/d/1J6Bsdmb8x7jPbkK091af2_OUk2jQo3x0TYmE7nVn_98/edit?usp=sharing

Infographie : Description de l’Épreuve Disciplinaire Appliquée – CAPES

EDA Capes-Format épreuve

EDA Capes-Format épreuve-Couleurs

 

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Réunion 4

Réunion du groupe de Réflexion Concours et Formation des enseignants

Vendredi 8 octobre 2021, 14h à 16h

Programme


– bilan de la rentrée : quels enseignements prennent en charge les épreuves de didactique à l’écrit

– épreuve didactique à l’oral : mise en commun des questions à soulever face à cette épreuve

Compte-rendu :

  • Florian Valluy nous a fait passer le cadrage (aussi en fin de rapport de jury 2021) donné aux jurys pour l’épreuve d’oral CAPES 2022 didactique à l’oral – cadrage jury
  • Stéphane Brunel va nous faire passer un beau traitement d’un sujet d’écrit, pour la partie analyse critique qui continue à soulever beaucoup de question
Nous avons discuté à bâtons rompus des interrogations encore nombreuses sur les épreuves, et de la manière dont chacun a décliné dans les emplois du temps et par année (meef1 meef2) la préparation.
Nous sommes tombés d’accord que les indications/cadrage 2022 données en fin de rapport de jury sont très utiles (didactique à l’écrit et à l’oral CAPES 2022 didactique à l’oral – cadrage jury).
Notre principale interrogation finalement a porté sur la durée de l’épreuve écrite de didactique, et sur la nature de cette “analyse critique” qui est demandée, qui est encore difficile à cerner (jusqu’où détailler ?).
Nous avons entendu Laure Gardelle indiquer que le degré de finesse attendu est le même que pour la composition, mais que 2 ou 3 remarques pertinentes seraient suffisantes. Le temps conseillé pour cette partie est de 1h30, donc les candidats ne pourront développer beaucoup de toute façon. Il est dès lors essentiel de choisir les documents très rapidement.
 Le corrigé de Stéphane Brunel, qui va être partagé, nous permet aussi d’avancer dans la réflexion.
Nous avons également abordé les problèmes soulevés par l’interdisciplinarité mise en œuvre dans nos maquettes, est-elle vouée à durer ? Modifie-t-elle notre façon de faire cours ?

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Réunion 3

25 juin 2021 – 9h à 11h

Ordre du jour :

  • Présentation des créations d’autres dossiers pour créer une banque de sujets corrigés.
  • Planning sera fait pour sept. Oct. Nov. Déc. pour poursuivre le traitement des dossiers et la réflexion sur l’approche et la mise en œuvre dans les cours de Master.

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Réunion 2

28 mai 2021 – 9h à 11h

Ordre du jour :

  • Présenter en équipe (ou seul.e) une proposition du traitement d’un des sujets 0. Chaque équipe choisit une combinaison et analyse les documents.

Lien de la visioconférence (Zoom) : https://us02web.zoom.us/j/86551307462?pwd=NUpRSjVhL0JIM1RHQzRMZDY2ak9NQT09

-> COMPTE-RENDU accessible aux membres ARDAA (il a été envoyé par mail aux collègues présents à la réunion)

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Réunion 1

30 avril 2021 – 9h à 12h  – Cette réunion était ouverte à tous (membres et non-membres de l’association)

Ordre du jour :

  • Créer un réseau des responsables et intervenants MEEF
  • Créer une banque de sujets corrigés pour la didactique au CAPES 2022

Avec la réforme du CAPES, ce GR permet aux membres de l’association de s’engager une démarche collaborative pour préparer les étudiants aux épreuves de didactique (cf. sujets zéro ici)

-> COMPTE-RENDU accessible aux membres ARDAA (il a été envoyé par mail aux collègues présents à la réunion)

 

 

 

 

 

 

 

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